▲表扬孩子自主学习的行为
对于孩子完成作业的情况,我们要及时予以关注,并作出客观公正的评价,比如,他作业完成的时间、质量等各个方面。如果他完成得很好,我们就要及时表扬他,如果他做得不好,我们就要及时指出他改进的方向。此外,当孩子不需要我们的催促,主动学习的时候,我们也要及时肯定他良好的表现。
45.相信孩子一定会变优秀的——战胜“习得性无助”
有这样一个著名的心理学实验,实验的对象是一只饥饿的小狗,实验者把小狗放在一个装有两块木板的实验室中。
第一天,实验者把木板设置成按下A板,可得一个肉丸子,按下B板会被电击一下。结果小狗按下A板后果然得到了一个肉丸子,按下B板后被狠狠地电击了一下。经过多次尝试后,小狗最终确定只有A板可以吃到东西。
第二天,实验者把A板和B板的功能调换了。结果当小狗再次按下A板的时候,却被电击了一下。按下B板后,居然得到了一个肉丸子。最终,它确定B板可以吃到东西。