上述过程还伴随着自我监测,包括对发音前的监测(内部监测),也包括对发音过程的监测(外部监测)。自我监测会发现言语产生过程中可能出现的各种错误、不流畅或者其他问题,并尝试进行自我纠正。言语中经常出现的重复、停顿和插入语等不流畅现象可能与频繁的自我纠正有关。
(四)如何理解语言加工各脑区的关系?
从19世纪后期法国医生布洛卡报告布洛卡区开始,人们一般认为,语言是特定脑区的功能。这种思路被称为定位理论。这种理论有其合理的地方。例如,布洛卡区受损,语言表达能力就会受到影响;而威尔尼克区受损,语言表达不受影响。这表明语言表达与布洛卡区的功能有非常密切的关联。同样,梭状回的一部分跟书面文字的识别有密切关系。但是,随着研究的进行,这种理论越来越受到质疑。例如,先天盲人看不到东西,他们的视觉区无法加工视觉信息,但其触觉非常发达,这使得视觉区的一部分会对触觉信息敏感;同样,先天失聪的人的听觉区也会被用来加工视觉信息。这就表明,心理功能与脑区之间并不存在严格不变的一一对应关系。在经验的影响下,脑功能会进行重组。另外,大量的研究发现,有一些脑区,特别是一些涉及高级认知活动的脑区会共同活动,并组成一个网络。在这个网络中,不同的脑区构成一个个的节点,脑区之间的联系构成众多的神经通路。不同的节点和神经通路可能有不同的作用,但是所有的节点和神经通路一起才能完整地实现特定的功能。这些发现促使脑网络理论开始流行。未来的研究将继续围绕定位论和网络论展开。